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 激励学习的桌面壁纸_中国鼓励有条件的地区探索补充人工智能教育师资

激励自己坚持的座右铭

来源: 本站
2025-05-11 01:52:48

其实,关于失恋,也着实是没有太多可说。自我拯救以及被拯救,永远是失恋的主轴线。关键是那些衍生出来的枝枝蔓蔓,如何去品,如何去悟,这倒是最能透射一个女人对爱情的真知灼见。夏季是毫无保留的盛放,秋天是有所期待的收获。

  中新社北京5月8日电 (记者 曾玥 谢雁冰)中国官方近日发文部署中小学幼儿园教师公开招聘工作,鼓励有条件的地区探索补充人工智能教育师资。

  上述文件为中国人力资源和社会保障部办公厅、教育部办公厅联合印发的《关于做好2025年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(简称《通知》)。根据其中部署,各地要将做好中小学幼儿园教师公开招聘与促进高校毕业生就业有效结合,有针对性地加强紧缺学科教师招聘补充,着力解决学科间、城乡间师资结构性矛盾,鼓励有条件的地区探索补充人工智能教育师资。

  《通知》明确,支持各地在制定中小学教师招聘计划时对退役军人单列计划,在省级或者市级层面统筹计划、发布招聘信息,并综合考虑服役年限等因素,对退役军人相应放宽年龄限制,将符合条件的退役军人招聘到中小学幼儿园任教;支持各地拿出一定数量的中小学体育教师岗位,面向取得教师资格的退役运动员、退役军人公开招聘,重点吸引优秀足球退役运动员到中小学任教。

  《通知》指出,各地要加强公开招聘工作统筹,严格招聘程序,合理设置岗位资格条件,面向社会公开发布招聘信息,不得设置歧视性、指向性以及不合理的限制性条件,不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制要求;规范资格审查工作,严格按照有关政策规定和招聘公告明确的资格条件进行审查,不得进行“简历筛选”。

  《通知》强调,要严格落实师德师风第一标准,把入职前准入查询工作作为必要环节。招聘的教师要符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。(完) 【编辑:刘阳禾】

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来源: http://www.yongchuangedu.com/App/index.php/110163518.html

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